1、, 既然任务已设计,而且每个任务都是环环相扣,教师在课堂上就很注重引导学生顺着既定的任务链走,不敢越雷池一步,更不敢激发学生的发散思维,否则这被激活的思绪又怎能收得回?
2、, 随着物价上涨,政府本来可以不断调整各关税则,使税则更符合客观实际,而政府对这些违背市场规律的旧制度,不敢越雷池一步,放弃了改革的机会,削弱和限制了自己管理商品经济的能力。
3、, 教师要经常鼓励学生发表不同的见解,特别是不同于教师和教材的见解,改变学生总是跟着教师和教材转,不敢越雷池一步的局面,使学生敢于打破思维定势,求异思维。
4、, 教师充分利用各种信息,完全可以实现个性化教学,而不是死搬硬套教学参考书,不敢越雷池一步,搞僵化教学。
5、, 另外,从技术角度讲,单纯的帐目作假而想不被发现难度也很大,而会计作假所承担的风险和法律后果往往也令会计人员不敢越雷池一步。
6、, 在相当长的时间里,特别是中等职业学校执行统一的教学计划和课程大纲,采用统编教材甚至组织统一,教师只能按要求去做,不敢越雷池一步。
7、, 相反,不成文宪法,虽然规范性不强,似乎对国家权力约束较弱,但从实际运行情况来看,国家权力反而步步谨慎,不敢越雷池一步,不能不说是整个社会极强的宪法观念在起作用。
8、, 如义务性,在许多人眼中,似乎是财政支出改革的禁区,谁也不敢越雷池一步,否则就可能被戴上违反义务教育法的大帽子,其实这是教条主义观念作祟。
9、, 办公室里的椅子腿太长,我把它锯短,毫不犹豫;在拱廊里走路,觉得蹩扭,就在大街中间走,也理所当然;现有的物理学体系不合理,我们就不敢越雷池一步,怎么行呢?追求真理比占有真理更有意义。
10、, 搞科学研究不敢想敢干,不敢越雷池一步,怎么能有重大突破呢?
