1、本文就解析几何的诞生及发展过程做了较详细的阐述,是人们看到解析几何的巨大贡献。
2、基于解析几何法导出的最大压力角表达式,导出了偏心凸轮机构和对心凸轮机构的基圆半径和偏距的计算公式。
3、在此基础上运用量化研究的方法论证了这一结论:在解析几何学习中,数表征能力与数形结合表现相关显著。
4、直线被圆锥曲线截得弦的中点问题,是解析几何的重点和难点。
5、本文引入解析几何,借助计算机对钻孔位置进行较精确计算。
6、本文讨论了解析几何中的两个疑难问题,它有益于解析几何的教学和研究。
7、作者提出了空间解析几何与立体几何教学结合的一种新观点。
8、甲:你每天都在忙碌什么呢?乙:社交应酬啊。甲:你不怕荒废学业?乙:我也在研究一门几何。甲:是欧氏几何还是解析几何?乙:是对酒当歌,人生几何?
9、本文通过理论和实践相结合的研究方法,针对现代信息技术与解析几何的整合做了初步的研究。
10、数学并不只限于算术上的加减乘除,外形的数学变化是几何学、三角学、拓朴学、解析几何学上都会用到的一此重要概念。
