1、此后讨论了维汉语共有的一种和英汉语共有的一一种借代模式。
2、说话者以借代传递信息,进行交际,正吻合了语言学家所说的“省力原则”,其正面作用已被众多认知语言学家所关注。
3、第一节用隐喻和转喻理论对譬喻和借代修辞格分别作具体分析,理解它们的生成机制。
4、从造词与构词角度对明代小说借代词语进行初步探讨,分析这一时期借代词语的类型与特点。
5、借代思维是人类的一种普遍思维方式,在造字过程中起着重要作用。
6、通过两个条件:相关关系与代替来辨析借代与借喻。
7、他们的研究表明,大多数的语用推理本质上都是借代,因此间接言语行为可以用借代模型来描述。
8、理解、掌握修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问),默写常见的名句名言。
9、修辞的辞格相当多,能够在词的义项增多过程中起作用的一般是比喻、比拟、借代、移觉、委婉、断取、别解等。
10、第四部分是柯尔克孜谚语的修辞特征,其常见的修辞方式有比喻、比拟、夸张、借代、对偶、对比、反问等。
